Arbizu 1813-2013 Herri Ekimenak ekainaren 22an burututako kale antzerkiaren laburpena. Mikel Reparaz.


Komunikazio kanpainarekin akitu dugu!! Orain garai berri bat heldu da SOLASLAGUNENDAKO!   Talde guztiak osatu eta lehenbiziko saio osagarria egitea da hurrengo urratsa.   SOLASPOTEOA, jada gure artean errotua dagoen saio osagarria:   2009an Elizondon egin genuen, 2010ean Donezteben, 2011n Beran eta oraingoan, berriz ere, Elizondora bueltatuko gara!!   Gauzak horrela, abenduaren 7an SOLASPOTEOA EGINEN DUGU ELIZONDON!   Egitaraua eta proposamena:   Arratsaldeko 19:00etan TXOKOTO ostatuan bilduko gara. Girotzeko Fanfarrea lagun izanen dugu ibilbidea...


Desjabetzez jabetu gara gaurkoan; kaleratzeak, landa lapurretak, desjabetza komunitarioak, ametsen desjabetza, komunitate izaeraren desjabetza, ametsen munduak eta eskubideen galerak; Izaera inposaketaz? Hurrengo filmak izan ditugu irratian:La estrategia del caracol (1993 Sergio Cabrera)Los goonies  (1985 Richard Donner)Kanta: Cyni lauper - Good enoughDonde viven los monstruos  (2009 Spike Jonze)Kanta: Karen o and the kids - All is loveVals con bashir (2008 Ari Folman)This is not a love song Willis drummond - KomediaBrainjuice - EclesisCube (1997 Vincent Natali)Días Extraños (...


La adorable hija de Corea, An Kum Ae, ganó la primera medalla de oro para la RPDC en la división de 52 kg del judo femenino de los 30º Juegos Olímpicos de Londres. Ella venció en las eliminatorias y los cuartos de final a sus rivales de Gran Bretaña, Japón y Francia y doblegó por ippong a la contrincante italiana en la semifinal. En la final del día 29, logró ganar en el tiempo extra a la también finalista cubana luchando con gran maestría y resistencia. Esta noticia se propagó en un instante a todo el país inspirando en los militares y civiles la convicción de la victoria de los...


El 27 de julio es el día de la histórica victoria en guerra para el pueblo coreano que venció en la pasada guerra coreana (junio de 1950-julio de 1953) al imperialismo yanqui que se jactaba de la "supremacía" mundial. Por el contrario, para EE.UU. y los títeres surcoreanos, devino el día de "vergüenza nacional". En aquél entonces, EE.UU. consideraba la guerra coreana como "una bendición" y los belicistas, que realizaron méritos militares en las anteriores guerras libradas en otras partes del mundo, prometían con fanfarronería terminar la guerra coreana en 72 horas. Pero, la guerra termi...


Últimamente, está en boga entre los escolares coreanos el laptop para la educación de marca "Achim". Su pantalla de cristal tiene 7 pulgadas y pesa 300g. Es posible anotar en el idioma deseado entre el coreano, el inglés, el chino y el ruso el sistema de operación, los programas de aplicaciones, las notas de introducción y la ventana del usuario. "Achim" no tiene accesorios auxiliares como teclado y opera más de 5 horas con la batería cargada de lleno. Se recomienda para los alumnos de la primaria y la secundaria y para el uso en la oficina y en general. Con el teclado sensori...


MENU BEGETARIANO IKASTAROA eta ondotik bazkaria OTSAILAREN 25EAN, LARUNBATA   IKASTAROA EMATEKO ARDURADUNAK GURE SOLASLAGUNAK IZANEN DIRA:   Karloz Patxeko (Ezkurra) Itziar Irastortza (Doneztebe) Isabel Rezola (Elizondo)   Prestatu beharreko menua: -         Babaganus: berenjenarekin egindako pasta-purea, patearen antzera jaten da. Erdi ekialdetik datorren jakia da. -         Entsalada beroa -         Falafel: Jaki arabiarra da, garbantzuekin edo babekin...


  


Edurne Toscano 01Emakumea duela gutxira arte gizonaren menpe bizi izan da, baina urteak aurreara doaz, eta apurka-apurka  emakuneen balioa gaitzesteari utzi zaio, eta rolak aldatzen hasiak dira. Amamak esan zidan legez, bere garaian, hots, 30-ko hamarkadan, emakumea etxeko lanetan iharduten zuen, eta gizona ordea, etxetik kanpoko lanetan. Gaur egun aldiz, gero eta ohikoagoa da emakumea edozein lanpostutan lan egiten ikustea. Hala ere oraindik ere leku askotan emakumeen lana ez da gizonenea bezainbeste baloratzen, eta horren erreflexua soldatetan edo kontratatzertako orduan ikus daiteke...


Klase honetan, aurreko klasean pentsatzen hasi ginen eskemarekin jarraitu dugu. Honekin hasi eta klase bukaeran ia ia eskema osoa bukaturik genuen.


Klase honetan, Alexek, web-gunea sortzen lagundu digu. Honetaz gain, hau konfiguratu dugu eta gure kideari ere web-gunearen sortzaile bezala ezarri diogu. Hau egin ondoren, web-gunearen orrialdeak nola kokatuko ditugun pentsatzen hasi gara.


Klase honetan, Alexek, web-gunea sortzen lagundu digu.Hau, Google Sites-en egin dugu. Honetaz gain, hau konfiguratzen aritu gara, eta gure kideari web-gunearen sortzaile bezala ezarri diogu. Honekin bukatutakoan, web-gunearen orrialdeen antolaketan pentsatzen hasi gara.


Klase honetan, Alexen laguntzarekin, google sites-en gure web gune propioa egin dugu. Gainera, gure bikoteari web gunearen administradore bezala gehitu diogu.


Podcast-a egiterakoan, hau nahiko motza geratzen zenez, testua luzatu egin behar izan nuen. Hori egin ondoren, testuaren grabaketari ekin nion. Testuaren parrafo bakoitzaren grabaketa egiterakoan, Audacity programa erabaliaz, parrafo guztiak metatu nituen, beraien artean 5 segunduko tartea utziz eta grabazio osoak 5 minutu irautea lortu arte. Ondoren, atzeko planoan jarri behar zen musika jartzeari ekin nion. Hau egitean arazo larri bat eduki nuen, programak ez zidan uzten nire kanta zegoen formatuan irekitzen, eta beste formatu batera aldatuz eta berriro ere irekitzen saiatuz, beste arazo ...


Seigarren klase honetan Mario eta biok egin behar dugun lanarekiko erabakiak hartu ditugu. Berak presentazioa egingo du eta nik , berriz, podcast-a egingo dut.


Gaurkoan Mariok eta biok azken ukituak eman dizkiogu testuari. Beharbada oraindik zerbait hobetzeko falta ote zen beldurrez, gaur arratsaldean berriro ere lana birpasatzea erabaki dugu.


Mariok eta biok lanaren antolaketari buruz hitz egin ondoren, astelehenean aurkeztu behar den testua nola egin erabaki dugu. Nik, internetetik aurkitu ditudan ideia nagusiak idatzi ditut eta testu osoa idatzitakoan Mariori bidali diot, berak ideia batzuk gehiago jarri ditu, bukaerako testuari forma eta egokitasuna emanez.


Hirugarren eta laugarren klase hauetan Alexek egin behar dugun proiektuaren irizpideak azaldu dizkigu. Gainera, gaurko klasean, azalpena bukatu ondoren proiektuarentzako informazioa bilatzen hasi gara.


Bigarren klase honetan Evolution-en posta elektronikoa konfiguratu dugu. Horretaz gain, Enpathy eta Hurruneko mahigainaren kontroladorea ere konfiguratu dugu. Gainera, aplikazio guzti hauek erabiltzen ikasi dugu kontaktu fisikorik gabeko lan bat egin ahal izateko.


Lehenengo klasean zehar, Alex-ek egin behar dugunaren lanari buruzko informazioa eman digu. Nere bikoteari eta neri tokatu zaigun gaia Israel da. Ez dakit asko gaiari buruz baina ez det ezer haren kontra. Nere bikotea Mario da eta gustora nago tokatu zaidan bikotearekin.


Albistegia

mikel94 1456151390732 MikelBren bloga | 2010-02-09 11:19

euskaltube.com audioak | Izenburua: Albistegia | Erabiltzailea: Mikel Barral


bolatxoa

kaixokaixo 1456150157076 kaixokaixo | 2009-04-01 13:56

http://www.argazkiak.org/photo/bolatxoa-6/


Gaia: IKASTOLAK. ORAIN ETA GERO. Las Ikastolas. Presente y futuro. Hizlaria: KOLDO TELLITU (Euskal Herriko Ikastolen Konfederazioko lehendakaria) Eguna: Azaroaren 22a (osteguna) jueves 22 de noviembre. Ordua: 7etan Lekua: Etxarriko Kultur Etxeko areto nagusia. Oharra: txostena eskuratu nahi baduzu, ikastolako bulegoan eska ezazu edo www.ikastola.net aurki dezakezu. Si no tienes el documento de la propuesta puedes recogerlo en la oficina de la ikastola o la página web.


Azaroaren 8an  ospatu zen Batzar Nagusian banatu ziren  txosten hauek jaso nahi badituzu, pasa zaitez Ikastolako bulegotik.   En el caso de que no hayáis recibido el Reglamento de Régimen Interno y la revista informativa podéis pasar a recogerlos.  


Pentsamendua à Hiponako Agustin, Aristoteles bera bezala, eudemonista zen, hau da, zoriontasuna zuen helburu. Hortik abiatuta garatu zuen bere ustez zoriontasunaren bidea zena. Agustinen teoria dualista da, bere ustez gizakia dualismo dikotomikoa da. Hoenk esan nahi du arimaren eta gorputzaren artean, borroka bat ematen dela. Uste du, Platonen antzera, arima gorputza baino nibel altuagokoa dela eta gorputza instrumentu bat baino ez dela, baina jatorrizko bekatuengatik gorputzak arima menperatuta dauka. Gorputzak arima menperatuta mantentzen badu instintuak jarraitzeagatik, gaizkia gailen...


Kategoriak

Ez da kategoriarik aurkitu...