IKASTOLATIK

EUSKAL ESTATURA

Publikoa, benetan da publikoa, bakarrrik, gizarte burujabe batetan. Subiranotasunik gabe, “publikoa” izan nahi duen herritartasunetik egiten den guztia, praktikan, gizarte zapaltzaile batentzat, interes pribatukoa da. Gizarte kolonizatu, eta zapaltzaileen arteko orekarik gabeko menpekotasun harremanetan lausotua gelditzen da.  Menperatzaileak, menperatu duenarekin sortzen duen harremanak, bere esparru  publiko eta pribatuak ditu eta, nahita,  egoera iraunkorra bihurtzeko asmoarekin, giro nahastu eta zorrotzean ematen da. Menpekotasunean dagoen gizartea...


  Kurtso hasera bakoitzean, euskaldunon bizi-indarrari hatsa emateko jarraipena ematen diegu ikastolen festen bira nazionalari, Herri Urrats, Ibilaldia eta Araba Euskaraz egin ondoren, Kilometroak eta Nafarroa Oinezekin bira itxiz.  Horren inguruan hainbatek geure gogoetak egiten ditugu, geure jardunari eta zentzuari termometroa ipiniz. Eta gogoeta hori partekatzea du gaurko idatzi honek helburu. Ikusten ari gara egin diren adierazpen publiko batzuk burujabetza aktibatzeko ON eta KLIK egiten dutela, piztuz eta aktibatuz, eta,  beste zenbaitek berriz STOP emanez, gelditu. ...


Victor Alexandre   Kazetari eta idazlea Berriatik jasoa Ikastoletan hasten da nazio normaltasuna. Halaxe da mundu osoan, eta halaxe behar du Euskal Herrian ere. Iragan abenduan( 2005ekoan), Euskal Eskola Nazionalaren Eguna zela-eta Azpeitian izandako ekitaldi batzuetara joateko aukera izan nuen, Ikasberri, Azpeitiko ikastolak gonbidatuta. Egia esan, harrigarria da inolako nazio konplexurik ez duten euskaldunen esku dauden arlo guztietan lortu den guztia. Ikastolak benetako ikastolak, noski askoz ere errealitate konplexuago eta kontrakoago baten ameskeria direla esan dezake norbait...


Víctor Alexandre Azpeitia, 2 de diciembre de 2005 Día de la Escuela Nacional Vasca – Ikasberri Azpeitiko Ikastola (Hitzaldiaren bukaerako zatia) Nadie cuestiona la existencia del pueblo catalán o del pueblo vasco desde un punto de vista antropológico. La prueba es que no nos niegan la autodefinición de nación desde un punto de vista sentimental, romántico o poético. El problema de nuestros países no es de falta de reconocimiento científico, es de falta de reconocimiento jurídico. Existimos, sí, pero indocumentadamente. Por eso no contamos a ningún efecto ni en la Unión Europea ni en las...


een2006 1456132045215

IKASTOLATIK

IKASTOLAK EUSKAL ESKOLA NAZIONALAREN MOTOR