Euskararen Normalizazio Kasu Aurreratu berriak kaleratu ditu Soziolinguistika Klusterrak

Soziolinguistika Klusterretik bidali didate hau blogean igotzeko. Mila esker.

Zer egin euskara norbere erakundean normalizatzeko? Galdera horri erantzuna bilatu nahi dio Soziolinguistika Klusterrak, 2007. urtean abiatu zen Euskararen Normalizazio Kasu Aurreratuak proiektuaren bidez.

Euskararen Normalizazio Kasu Aurreratuak sortzeko Ezagutzaren Klusterrak egindako Kudeaketa Aurreratuko Enpresak argitalpenak eredu hartu eta soziolinguistika arlora egokitu dira. Beraz, kudeaketan eredugarri diren kasuen ordez, euskararen normalizazioan eredugarri direnak aztertzen dira hemen. Proiektuaren helburu nagusia euskara planekin abiatu diren erakundeen esperientzia eta ezagutza bildu eta zabaltzea da. Erakundeak enpresa, administrazio nahiz hezkuntza arlokoak izan daitezke. 10-15 orrialdeko kontaketa hiru hizkuntzetan egin da: euskaraz, gaztelaniaz eta frantsesez.

2008ko lanaren fruitu dira IMH, Makina Erremintaren Institutua eta Bergarako Udala Kasuak eta Soziolinguistika Klusterraren webgunean daude irakurgai. UEU eta Soziolinguistika Klusterrak Udako Ikastaroetarako antolatu duten Euskara lan munduan... lanean! soziolinguistika ikastaroan Kasu hauen berri emango da.

IMHko Kasua: Makina bat erreminta euskararentzat

IMH, Makina Erremintaren Institutua, Berrikuntza Teknologikorako Zentroa eta Lanbide Heziketa Eskola da. Makina-Erremintaren prestakuntzaren munduan euskara ezartzen aitzindari izan da, prestakuntzari eta zerbitzu eskaintzari dagokionean.

Ingurune euskaldunak baldintzatuta sortu zen euskara plana IMHn, inguruarekiko eta nortasun eta kulturarekiko koherentziaz.

Kasu hau aztertzean, hainbat puntu iruditu zaizkigu interesgarri:

IMHren ezaugarrien artean, gizartearekiko erantzukizuna dago: ikusmira etikoa kontuan hartuta, araudiak dioena eta gizartearen aurreiritziak gainditu nahi dituzte. Hori horrela izanik, beren erronketako bat da ingurua errespetatzea eta onartzea, beste arloetan bezala, baita hizkuntzarenean ere. Horregatik, formazioa eskaintzeaz gain, zentroko giroak ere euskalduna izatea dute erronka.

GOAZEN egitasmoa eta HKS (Hizkuntzak Kudeatzeko Sistema) dira IMHko hizkuntzen kudeaketa antolatu eta gauzatzeko sistemak. HKS IMHn ezarritako kalitate eta ingurumen sistemetan eta Eusko Jaurlaritzaren EME-Erabilera Marko Estandarrean oinarritu da.

Bergarako Udaleko Kasua: Herria eta Udala euskaraz

Herri euskalduna izateaz gain, euskaraz bizi nahi duen herria da. Nahi hori gauzatzeko Bergarako Udalak barrura eta kanpora begira martxan duen euskara plana aurrera darama, koherentziaz.

Kasu honetan, puntu hauek azpimarratu ditugu:

Bergarako Udalaren ezaugarriei dagokienez, 15.000 biztanle inguruko XXI. mendeko herri euskalduna da Bergara. EUSTATen 2006ko datuen arabera, herritarren %68 da euskalduna. 1986an sortu zen Bergarako Udalean Euskara Zerbitzua.

Udalak helburu nagusi hau du: Bergarako ohiko hizkuntza (lanekoa eta zerbitzuetakoa) euskara izatea, beti ere herritarrak zerbitzu hizkuntza aukeratzeko duen eskubidea errespetatuz.

Udalak AEBE (Administrazioan Euskara Bultzatu Erabiliz) eta EBPN (Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia) planak erabili ditu udal barrura eta kanpora begirako lana kudeatzeko.

Bi Kasuetan azpimarratu da euskara planak aurrera egiteko ezinbesteko faktore bat dago ela: pertsonak. Ezinezkoa da horrelako plan bat garatzea plan hori “jasango” duten pertsonen oniritzi edo inplikaziorik ezean. Pertsonen atxikimendua lortzea da lehenengo pausoa, baina ondoren inplikazioari eustea lortu behar da eta horretarako ezinbestekoa da dinamizazio egoki bat.

Azken bi Kasu hauez gain, 2007an argitaratutako Kasuak ere gure webgunean daude kontsultagai: ELAY Taldea eta EIKA Koop. E.

Argitalpen hauek paperean jaso nahi izanez gero, Soziolinguistika Klusterrera eskaera egin besterik ez dago: oihana@soziolinguistika.org

Espero dugu Kasu hauek euskara-planen munduan sartu nahi duten erakundeentzat baliagarri izatea. Horretaz gain, Soziolinguistika Klusterraren helburuetako bat da arloko eragileekin hausnarketarako zein esperientziak elkartrukatzeko sareak osatzea eta lan honek horretan lagundu nahi du.